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线上买球入口· (中国)集团有限公司承办教科一片“文献综述撰写”专题研讨活动
[发布时间2019年12月23日]

 

课堂与研讨,学习与成长

线上买球入口· (中国)集团有限公司承办教科一片“文献综述撰写”专题研讨活动

根据市教师发展中心、教科一片活动安排,1219日下午,线上买球入口· (中国)集团有限公司西校区承办了昆山市教科一片“文献综述撰写”专题研讨活动。

本次活动包含两个环节:第一环节,课堂展示;第二环节,专题研讨。

课堂展示

语文

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实验小学陆依洁老师执教《雾在哪里》

《雾在哪里》是一篇科学童话故事,在本节课的设计中,陆老师通过对相似句子的比较让学生发现课文结构的相似之处,明白课文的第三、四、段是按照“雾说的话——雾做的事——景物的变化”来写的,这样写不仅条理清楚,而且使课文读上来朗朗上口,并以此引出仿写句式,紧扣课文内容进行写话训练,提高学生的写话能力。

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世贸小学王田艳老师执教《精卫填海》

王老师执教文言文《精卫填海》,以讲故事导入并贯穿整堂课,让学生在不知不觉中进入文言文的学习,课堂氛围和谐,富有童趣。王老师采用以读代讲的方式,一步步引导孩子感悟、实践,指导学生读通、读懂、读好文言文,并且教会学生文言文学习的方法,教学扎实有效,提高孩子们学习文言文的兴趣,也为孩子们以后学习文言文打下了坚实的基础。

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兵希小学邵静老师执教《掌声》

邵老师本课的教学主要着眼于“情”,扎根于“读”,内化于“讲”。在教学第二自然段的时候,邵老师以人物动作为抓手,紧紧抓住动词“坐”,借助“总是”“慢吞吞”“一角”这些细节描写的词语,让孩子在朗读中体会人物内心情感,感受动作描写体现人物形象的写法,做到了“一课一得”。

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前景小学王素凤老师执教《西门豹治邺》

王老师执教的《西门豹治邺》,通过围绕问题,让学生自主探究。在寻求答案的过程中,学生的主动性得到了充分提升。通过思考、分析、交流,锻炼了学生动脑、动口的能力。教师的提问随着学生的思路转移,进行了必要的点拨。创设了师生间民主、和谐的教学空间。体现了平等、信任、相互尊重的师生关系。

数学

 

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前景小学王洪娣老师执教《复习11—20以内的数》

通过对20以内数的复习,让学生对数的组成和运用有更深的理解和体会。在本节课中,王老师利用小组评价,调动学生参与学习的热情,回答问题积极踊跃。制作的课件符合一年级学龄特点,利用闯关比拼,有层次呈现复习内容,由易入难,层层递进。在书写环节,利用学生的错误进行分析,巧妙突破易错题。教学中还穿插游戏,充分调动了学生学习的积极性。

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实验小学刘燕红老师执教《分数的初步认识(一)》

本节课,教师注重关注学生的操作活动。“分数”是抽象的概念,刘老师通过两次“折一折画一画”的操作为学生搭建了一座连接抽象概念和学生形象思维之间的桥梁。关注了三年级学生的学习特点,体现了课堂中学生的主体地位。

英语

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菉溪小学蔡静老师执教《Uuit8 Dolls》

本节课为Unit8 DollsSound time、Rhyme time&Checkout time。通过创设一个人物Zoy,来巧妙串联三部分的内容,使其成为一个完整的情境,让学生和主人公一起经历丰富多彩的一天,更有代入感。最后的写作环节层层递进,发挥学生自主性,充分挖掘学生创造使用语言的能力和语言输出能力,符合学生语言习得规律。

体育

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兵希小学李金元老师执教《合作跑》

本课设计精巧,李老师采用挑战式教学,激发学生斗志,活跃课堂气氛;融合讨论式教学,启迪学生创新,培养孩子养成合作学习的习惯。李老师合理使用标志盘、标志桶,训练学生反应能力及运动能力,达到本课的教学目标。

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刘艳老师执教《呼啦圈操单个动作:合作翻转圈、举圈和放圈》

刘老师在准备部分利用“连连看”游戏帮助学生迅速找到位置,热身跑和呼啦圈操以学生喜爱的“小火车”的形式加上动感的音乐和简单的动作,让学生在热身的基础上进一步熟悉呼啦圈器材。基本部分通过找朋友游戏让建立初步的默契,随后通过讲解、示范、学生自主学练、集体练习等手段,帮助学生掌握动作,并加入了自主创编环节,充分体现学生的主体地位。

专题研讨

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教科一片片长孙希主任主持专题研讨

教科一片的教科主任集中学习、研讨“如何撰写文献综述”。孙片长希主任对文献综述的概念、组成要素、撰写要点及注意事项等方面进行了具体讲述和举例说明。本次研讨活动,为今后文献综述的撰写指明了方向,明确了方法,也有助于提高课题主持人的科研能力。